« La langue n’est pas un obstacle »

DE BOECK,PHILIPPE

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Vendredi 18 mars 2011

Pour la plupart d’entre eux, c’était une première : entrer au parlement. Jeudi, une soixantaine d’élèves de Flandre et de Bruxelles se sont retrouvés dans la salle M du Sénat. Durant trois heures, ils ont interpellé les élus de sept partis démocratiques sur plusieurs thèmes : mixité, budget, crise politique, les impôts, etc.

Françoise Schepmans (MR), Julie de Groote (CDH), Joëlle Kapompole (PS), Olivier Saint-Amand (Ecolo), Sven Gatz (Open VLD), Walter Vanden Bossche (CD&V) et Hermes Sanctorum (Groen !) se sont prêté de bonne grâce à cette séance de questions-réponses insolite.

Ce projet original est une idée de Xavier Guyaux, professeur d’économie depuis dix ans dans le secondaire et en promotion sociale à Bruxelles. Entreprendre et faire entreprendre ses élèves sont sa priorité. Il en est à son deuxième projet du genre et compte bien continuer sur sa lancée.

« Rien n’est impossible »

« Je ne voulais pas faire que de l’immersion linguistique, mais faire une activité ensemble et faire agir les élèves, explique Xavier Guyaux. Jeudi matin, des élèves francophones ont fait visiter le musée de la Banque nationale en néerlandais aux élèves flamands. L’objectif, c’était de leur montrer que la langue n’est pas un obstacle. Et aussi leur faire comprendre qu’entreprendre, bien sûr que c’est dur, mais on est tellement content après. Il faut essayer, il faut se lancer… rien n’est impossible. Avec ce projet, je voulais aussi montrer à mes élèves que tout ce qu’on dit sur les Flamands, tous ces clichés, sont exagérés ».

Et les élèves dans tout ça ? Nous avons demandé à trois d’entre eux ce qu’ils avaient retenu de cette journée hors du commun.

« L’expérience est intéressante parce qu’elle a permis de rencontrer des élèves d’autres écoles avec lesquels que nous n’aurions sans doute jamais eu l’occasion de croiser un jour, explique Renée qui est en troisième année à la Stedelijke Handelschool de Turnhout mais habite à Ravels près de la frontière hollandaise. Cela m’a permis d’exercer mon français et de voir comment fonctionne la politique de plus près. Je lis un peu les journaux pour me tenir au courant. Ici, j’étais vraiment dedans », poursuit Renée.

« Pas meilleurs que nous »

Pour Jonathan, « l’expérience est impressionnante et m’a permis de voir qu’il n’y a pas seulement des problèmes politiques. La langue n’est pas un obstacle, on peut parler français et néerlandais entre nous. On ne parle pas la même langue qu’à Turnhout, mais il n’y a pas tellement de différences entre les Bruxellois et les Flamands ». Lui non plus n’avait jamais mis les pieds dans un parlement… « Je suis un peu les problèmes politiques et c’est vrai que c’est assez répétitif. Aujourd’hui, j’ai vu le monde politique d’un peu plus près ».

« Au départ, j’avais un peu d’appréhension par rapport à mon niveau de néerlandais. Finalement, On voit qu’il n’y a pas de barrière des langues, c’est une idée fausse qu’on a là dessus. J’ai pu me débrouiller assez facilement et la communication avec les autres passait bien », explique Walim en faisant remarquer que les élèves de Turnhout avaient la même appréhension. « Maintenant, je comprends un peu mieux la crise. Il y a beaucoup d’idées différentes et nous ne venons pas tous du même milieu, mais c’est très intéressant à voir. Eux aussi apprennent les langues et ils ne sont pas forcément meilleurs que nous. Bref, je me dis que tout est possible ». Walim lui, se lancerait bien en politique plus tard.

Renée, Walim et JonathanSoixante élèves de trois écoles du secondaire, deux bruxelloises et une flamande,

Renée, Walim et Jonathan

Soixante élèves de trois écoles du secondaire, deux bruxelloises et une flamande, ont investi le parlement fédéral hier.

Ils ont interpellé les représentants de sept partis politiques dans le cadre d’un échange entre communautés financé par le Fonds Prince Philippe.

Renée (15 ans) est belgo-hollandaise et étudie à l’école communale de commerce de Turnhout. Jonathan (17 ans) et Walim (18) sont Bruxellois et suivent les cours à l’athénée Bracops Lambert d’Anderlecht.